Styrelsen föreslår ett helt nytt system för CISV Sweden's utbildningar under 2009

På årsmötet i mars 2008 fick styrelsen följande uppdrag: ”CISV Sweden ska under året [2008] hitta gemensamma strategier för att ta del i förberedande utbildning (så kallade ”pre-helger”). Styrelsen ska tillsätta en arbetsgrupp som ser över samordning av kommittéernas utbildningshelger, bland annat se över möjligheterna att skapa en stor utbildningskonferens under våren.”

Styrelsen valde att till mötet den 5-7 september kalla de Nationella Juniorrepresentanterna och Buddy Sweden arbetsgruppen (bland annat) för att med styrelsen utgöra denna arbetsgrupp. Arbetsgruppen valdes inte primärt ut för att de är experter på metoderna för eller innehållet i CISVs utbildningar, utan för deras breda mandat och kompletterande helhets- och lokalföreningsperspektiv på CISV Sweden. Under mötet analyserade, diskuterade och brainstormade arbetsgruppen tillsammans utifrån uppdraget från årsmötet.

Arbetsgruppens möte leder till att Styrelsen kommer, genom verksamhetsplanen för 2009, föreslå

• att det prioriterande strategiska utvecklingsmålet för CISV Sweden 2009 ska vara 2010-mål 2, ”En organisation som levererar kvalitativ fredsutbildning”, samt
  
• en förändring i målgruppen för, metoderna för, innehållet i samt strukturen för samtliga CISV Sweden’s utbildningar samt revidera fördelningen i ansvar mellan CISV Sweden och dess lokalföreningar gällande vem som ansvarar för vad i olika delarna av den totala och kontinuerliga utbildningen.

Förslaget på ett nytt system för CISV Sweden’s utbildningar kommer ur följande perspektiv; att skapa ett utbildningssystem som

1. tydligare och konkretare lyfter fram fredsutbildning som vårt övergripande uppdrag och kärnan av CISVs pedagogik,
2. tar sitt ursprung i de generella kompetenser som allt ledarskap inom CISV kräver; exempelvis interkulturellt ledarskap, interkulturell kommunikation, projektmetodik, risk- och krishantering, konflikthantering, utvärderingsmetodik, grupprocesser och mångfaldsmetodik,
3. öppnar upp CISV Sweden’s utbildningar för alla medlemmar (även för de som inte har ett programuppdrag) och erbjuder kontinuerlig och specifik kompetensutveckling (oavsett om de är nya nyfikna medlemmar, rutinerade CISVare som vill utmanas, förtroendevalda CISVare som vill kompetensutvecklas eller CISVare som vill inspireras att testa på något nytt), samtidigt som vi erbjuder våra ledare, staber och deltagare för alla olika programuppdrag en kvalitativ utbildning (både före och efter uppdrag),
4. möjliggör för våra medlemmar med programuppdrag (som vi kräver har en utbildning före deras uppdrag) att välja mellan flera helger utifrån vilken som passar dem bäst,
5. möjliggör för lokalföreningarna att samordna utbildningen av sina medlemmar (med och utan programuppdrag) genom att de alla deltar på samma utbildningshelg (så att exempelvis Ordföranden, Village-ledaren, Interchange-ledaren, Summer Camp-staben och Seminarielägerdeltagarna bättre lär känna varandra och har samma utbildningsgrund att stå på) samt efter utbildningen mer naturligt fortsätter utbildningen tillsammans på lokal nivå (exempelvis genom faddersystem och lokala fredsutbildande träffar baserade på ett tydligt metodmaterial),
6. skapar utbildningshelger med många deltagare för en utveckling av deltagarnas personlig nätverk av vänner inom CISV,
7. fokuserar CISV Sweden’s samlade resurser runt ett färre antal men större utbildningar (som vi samlat och kontinuerligt utvärderar och utvecklar), samt
8. drar nytta av det fokus som finns, och utvecklingen genom detta, inom CISV International nu och framöver på just kvalitén i vår fredsutbildning.

Sammanfattningsvis innebär detta att styrelsen, genom verksamhetsplanen för 2009, kommer föreslå att CISV Sweden samordnar sina utbildningar under 2009 till fem större utbildningshelger (tre på våren och två på hösten samt spridda över Sverige) som alla har mellan 80 och 100 deltagare. Samtliga av dessa helger har ca 60% (av helgens totala tid) gemensam utbildning i de generella kompetenser som allt ledarskap inom CISV kräver och ca 40% specifik utbildning (exempelvis för Seminarielägerdeltagare, Village-ledare, Summer Camp-deltagare eller lokalföreningsstyrelser). Oavsett vem man är i CISV och om man har ett programuppdrag eller inte ska man alltså kunna medverka på den av de fem helger som passar en bäst. Varje helg kommer även att ha ett fredsutbildande tema (ur CISVs nya Education Circle; mänskliga rättigheter, konflikthantering, hållbar utveckling eller globalt ledarskap).

Vissa specifika målgrupper för CISV Sweden’s utbildningar är så små (exempelvis skickar CISV Sweden endast ut nio JC’s till Village 2009) att en eller få helger kommer rekommenderas för dessa små målgrupper för att säkerställa tillräckligt många deltagare på dessa specifika utbildningar. Men, om en deltagare ur en liten målgrupp (exempelvis JC’s 2009) inte kan medverka på den rekommenderade helgen så ska han/hon ändå medverka på en av de helger som han/hon kan (för att tillgodogöra sig den generella CISV-utbildningen) som sedan kompletteras genom lokala faddersystem och lokal fredsutbildning.

Detta förslag medför även utmaningar för CISV Sweden, dels genom

• att det förändrar stora delar av flera kommittéers och arbetsgruppers uppdrag,
• att finna resurserna (engagerade ideella) för att arrangera dessa stora helger,
• att finna lämpliga lägergårdar (spritt över Sverige) som är lämpliga för denna typen av utbildningshelger,
• den ökade grad av samordning mellan CISV Sweden’s kommittéer och arbetsgrupper som krävs,
• att informera samtliga medlemmar om det nya systemet för utbildningar inom CISV Sweden och dess möjligheter och begränsningar, samt
• att ersätta den mysiga känslan som mindre helger har (exempelvis ”vi som var på den galet roliga JC-utbildningen i Ängelholm i maj 2006”) med en mer generell CISV-känsla (exempelvis ”jag är del av en stor fredsorganisation som heter CISV där man kan göra grymt mycket olika coola saker”).

På Höstmötet samt på Styrelse- och Kommittéhelgen (SoK) kommer styrelsen att diskutera sitt förslag med lokalföreningarna, juniorrepresentanterna och kommittéerna/arbetsgrupperna.

Vad tycker du? Kommentera förslaget här i bloggen.